Les missions du poste
Assiste le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 3 ans).
Prépare et met en état de propreté les locaux et matériels servant directement aux enfants.
Participe à l'organisation et à la surveillance sur les temps périscolaires.
Assiste le personnel enseignant :
Accueil les enfants, les parents ou substituts parentaux,
Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant,
Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles,
Identifier les besoins des enfants.
Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie :
Accompagner l'enfant dans l'apprentissage scolaire, vie en collectivité et hygiène corporelle,
Apprendre à l'enfant à devenir autonome,
Gérer les conflits entre les enfants.
Surveillance, sécurité et hygiène de l'enfant :
Entretien de la classe et du matériel + lieux maternelle (jeux, jouets, supports pédagogiques, salle motricité, BCD, wc etc...).
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
Assurer les premiers soins sur instructions et responsabilité de l'enseignant, et appeler les secours en cas d'accidents.
Participe et assiste les enfants sur le temps de la cantine et de la sieste :
Autorité bienveillante avec les enfants,
Gérer un groupe d'enfants et proposer des petites activités,
Préparation à la sieste.
Surveillance périscolaire du matin et ou / soir et de cantine :
Autorité bienveillante avec les enfants,
Enregistrer leur présence ; vérifier les personnes autorisées à récupérer les enfants,
Gérer un groupe d'enfants,
Appliquer les consignes du règlement intérieur périscolaire,
Repérer les enfants avec des difficultés et le signaler à la responsable périscolaire.
Assiste l'enseignant-e dans la préparation et/ou l'animation d'activités pédagogiques :
Préparer des supports pédagogiques,
Fabriquer des éléments éducatifs simples,
Participer et / ou animer des activités sous la responsabilité de l'enseignant-e.
Participation aux projets éducatifs :
Savoir se positionner,
Rendre compte d'observations et d'activités effectuées,
Mettre en oeuvre un programme de travail en fonction des enfants.
Le profil recherché
- Titulaire du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) ou équivalent.
- Lauréat du concours d'ATSEM ou inscrit sur liste d'aptitude, apprécié.
- Expérience significative en qualité d'ATSEM.
SAVOIRS :
- Accueil avec l'enseignant(e) des enfants et des parents ou substituts parentaux
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants
- Assiste l'enseignant(e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Participation aux projets éducatifs
SAVOIR-FAIRE :
- Identifier les besoins des enfants
- Être à l'écoute et savoir dialoguer avec les enfants
- Repérer et signaler les enfants en détresse
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens, des règles de vie en collectivité et d'hygiène corporelle
- Aider l'enfant à devenir autonome
- Assurer la sécurité des enfants sur le temps scolaire et périscolaire
- Préparer, fabriquer des supports pédagogiques en appliquant les consignes de l'enseignant(e)
- Application du règlement intérieur scolaire et périscolaire
- Appliquer un PAI
SAVOIR-ETRE :
- Savoir gérer les situations de tension et de conflits,
- Posséder un grand sens du travail en équipe.
- Avoir le sens du service public,
- Faire preuve d'organisation, de méthode, de rigueur.
- Devoir de réserve
- Douceur, calme et autorité bienveillante
- Notions d'animations
- Notions liées aux handicaps
Compétences requises
- Travail en équipe
- Norme QHSE
- Autonomie
- Capacité d'écoute
- Normes d'hygiène